铸牢中华民族共同体意识融入鄂尔多斯高职语文课堂的路径探究

摘要

铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的核心任务，也是高职院校落实立德树人根本任务的重要内容。语文课程作为承载文化传承与价值引领的核心载体，为铸牢中华民族共同体意识的融入提供了天然土壤。文章立足鄂尔多斯高职院校语文教学实际，结合地域文化特色与高职育人定位，从教学资源开发、课堂实施路径、评价体系构建三个维度，探究铸牢中华民族共同体意识与语文教学深度融合的实践路径，为同类院校开展相关教学实践提供参考。

关键词

铸牢中华民族共同体意识 / 高职院校 / 语文课堂 / 教学路径 / 鄂尔多斯