融媒体视域下Z世代青少年网络亚文化困境与对策研究

摘要

当前，“躺平”“内卷”“网络治校”等网络亚文化现象已成为思政引领及学校发展不容忽视的问题。文章通过对Z世代青少年网络亚文化现实困境进行分析，阐释其存在的文化传播、社会失范、心理宣泄、经济裹挟等方面的问题，提出建构多主体协同、网络亚文化引导、主体性认知升维、文化共同体等引导路径，助力Z世代青少年文化自信教育工作与教育强国建设。

关键词

融媒体 / Z世代 / 网络亚文化 / 现实困境 / 引导路径

基金资助

2025年度教育部人文社会科学研究项目（高校辅导员研究）“00后大学生网络亚文化异动的生成机制及意识形态风险应对策略研究”（25JDSZ3069）; 2023年潍坊职业学院人文社科项目“Z世代高职学生亚文化圈层的行为逻辑与矫治策略研究”（202315）成果