内蒙古区域文化融入高职外语教学研究

鹿城学刊 ›› 2026, Vol. 38 ›› Issue (3) : 98 -101.

内蒙古区域文化融入高职外语教学研究

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摘要

文章选取了内蒙古五所高职院校作为研究对象，通过问卷调查和深度访谈的形式，考察了内蒙古区域文化融入高职外语教学的现状，发现问题并提出改进建议。调查发现，目前内蒙古区域文化融入程度不高，主要表现在文化资源开发不够深入、教师文化素养有待提升、课程设置缺乏整体规划等方面。基于数据分析结果，从课程调整、师资培训、资源建设和评价改进四个方面提出了具体的改进措施，旨在为内蒙古文化更好地融入高职外语教学提供参考。