内蒙古区域文化融入高职外语教学研究

摘要

文章选取了内蒙古五所高职院校作为研究对象，通过问卷调查和深度访谈的形式，考察了内蒙古区域文化融入高职外语教学的现状，发现问题并提出改进建议。调查发现，目前内蒙古区域文化融入程度不高，主要表现在文化资源开发不够深入、教师文化素养有待提升、课程设置缺乏整体规划等方面。基于数据分析结果，从课程调整、师资培训、资源建设和评价改进四个方面提出了具体的改进措施，旨在为内蒙古文化更好地融入高职外语教学提供参考。

关键词

内蒙古区域文化 / 高职外语教学 / 文化融入

基金资助

内蒙古自治区社会科学基金2025年度外语专项“北疆文化融入内蒙古高职外语教学中教师专业素养发展研究”（2005WY05）成果