急性白血病患者焦虑抑郁与生活质量间的关系：家庭韧性的中介作用与教育程度的调节作用

摘要

目的 考察急性白血病(AL)患者焦虑抑郁对生活质量的影响和作用机制，探讨家庭韧性的中介作用以及教育程度的调节作用。方法 采用白血病特异性生活质量量表、医院焦虑抑郁量表、中文版家庭韧性量表对286名AL患者进行测量。结果 生活质量与家庭韧性(r=0.482,P<0.01)呈显著正相关，与焦虑抑郁(r=-0.706,P<0.01)呈显著负相关。家庭韧性在AL患者焦虑抑郁和生活质量的关系中起部分中介作用，教育程度在焦虑抑郁对生活质量的影响路径中发挥调节作用。结论 研究有助于了解AL患者焦虑抑郁对生活质量的影响机制，对干预和改善患者的生活质量具有一定的现实意义。

关键词

急性白血病 / 焦虑抑郁 / 家庭韧性 / 教育程度 / 生活质量