高脑力负荷无人机操控员认知能力及影响因素分析

摘要

目的 探究高脑力负荷无人机(UAV)操控员的认知能力及其影响因素。方法 采用人机对话方式评估10名大中型UAV操控员、13名UAV地勤人员以及15名其他类型高脑力负荷工作者在舒尔特方格、黑红数字表、符数转换、记忆围棋、威斯康辛卡片分类5项认知作业的表现；同时基于调查表统计年龄、学历、平均睡眠时长、平均运动时间、工作年限、是否进行记忆训练等，利用多元线性回归分析影响UAV操控员认知能力的潜在因素。结果 UAV操控员综合脑认知能力低于地勤人员和其他类型高脑力负荷工作者(P<0.05,P<0.01),主要的影响因素为年龄和是否进行记忆训练，进行记忆训练人员认知能力相对偏高(P<0.05)。结论 UAV操控可能影响认知能力和判断能力，通过科学记忆训练有可能提高认知能力，进而提高工作质量和效率。

关键词

无人机操控员 / 认知能力 / 人机对话 / 多元线性回归分析 / 记忆训练 / 脑力负荷