飞行人员认知能力测量：发展与挑战

杨柳; 王超; 郭小朝

doi:10.13276/j.issn.2097-1656.2026.03.002

空军军医大学学报 ›› 2026, Vol. 47 ›› Issue (3) : 318 -326. DOI: 10.13276/j.issn.2097-1656.2026.03.002

飞行人员认知能力测量：发展与挑战

杨柳, 王超, 郭小朝

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

飞行人员的认知能力是保障飞行安全与任务效能的关键心理基础。随着航空装备的快速升级与作战环境的日趋复杂，对飞行员认知能力的评估需求已从传统的宏观能力排序，转向对微观认知结构及其加工过程的精细化诊断。系统回顾了国内外飞行员认知能力测量技术的发展历程与实践现状，从早期基于纸笔测验、仪器检测与专家观察的方法，逐步梳理至当前融合计算机化测评、模拟器评估及认知神经科学技术的多元化体系，并在此基础上分析了经典测量理论与项目反应理论取得的成就与存在的局限。面对高性能战机对人机系统认知匹配提出的更高要求，传统测评范式在实现系统分析能力结构的诊断方面存在理论缺口。认知诊断理论(CDT)以其能够解构特定任务中认知属性与加工过程的独特优势，为飞行员认知能力的精准评估提供了新范式。进一步结合初步探索，总结了将CDT应用于飞行领域时在数据转化、人群适配与模型构建三方面面临的核心挑战。最后，从智能化数据编码、高能力群体适配模型、混合型属性模型构建及多源信息融合框架四个方向，展望了构建下一代飞行员认知诊断与预测性安全体系的未来路径。