记忆宫殿对军校医学生词汇记忆的有效性及其边界

王攀辉; 刘娜; 叶盛东; 孙科伟; 王紫微; 肖玮; 吴迪

doi:10.13276/j.issn.2097-1656.2026.03.003

空军军医大学学报 ›› 2026, Vol. 47 ›› Issue (03) : 327 -333. DOI: 10.13276/j.issn.2097-1656.2026.03.003

记忆宫殿对军校医学生词汇记忆的有效性及其边界

王攀辉, 刘娜, 叶盛东, 孙科伟, 王紫微, 肖玮, 吴迪

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摘要

目的探究记忆宫殿(MOL)在军校医学生中的有效性及迁移效应，为其在军校医学生中的实际应用提供实证依据。方法在某军医大学招募46名学员，随机分入MOL组(n=25)和对照组(n=21),两组均接受前测、两次词汇记忆训练及后测，区别在于只有前者对MOL进行学习与使用，随后比较两组前、后测成绩的差异，包括词汇记忆任务和迁移任务(瑞文推理测验、空间n-back、视觉工作记忆检测和心理旋转任务)表现。结果 MOL可显著提高词汇的再认和回忆成绩(P<0.001),但在4个迁移任务上均未产生显著迁移效应(P>0.05)。结论 MOL能有效提高军校医学生的词汇记忆水平，但在其他记忆和空间相关的认知任务上迁移效应较差。