基于Meleis转变理论的出院准备教育模式对肺癌化疗病人出院准备度的影响

张永玉; 李娜; 倪正鑫

doi:10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2024.10.025

蚌埠医科大学学报 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (10) : 1388 -1392. DOI: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2024.10.025

基于Meleis转变理论的出院准备教育模式对肺癌化疗病人出院准备度的影响

张永玉, 李娜, 倪正鑫

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摘要

目的：探讨基于Meleis转变理论的干预护理对肺癌化疗病人出院准备度的影响。方法：将接受常规化疗的120例肺癌病人根据随机数字法分为常规护理组和干预护理组，每组60例。分别在病人化疗期间进行常规护理和基于Meleis转变理论的干预护理。使用出院准备度量表(RHDS)对病人出院时的准备度进行评分；使用肺癌治疗功能评估量表(FACT-L)对病人的生活质量进行评分；使用简易应对方式量表(SCSQ)对病人的自我应对方式进行评定。结果：干预护理组在出院时的RHDS量表中个人状态、适应能力以及预期获得帮助3个维度的评分以及总评分均显著高于常规护理组(P<0.01)。干预护理组在出院时的FACT-L量表中生理状态、社会/家庭状况、情感状态、功能状态以及肺癌特异模块的评分以及总评分均显著高于常规护理组(P<0.01)。干预护理组中积极应对病人为57例(95.7%),明显高于常规护理组的31例(51.7%)(P<0.01)。结论：基于Meleis转变理论的干预护理可以提高肺癌化疗病人的出院准备度，增强其自我应对能力和改善生活质量，值得在临床上推广应用。