基于企业微课程的产教融合应用研究——以行业外语为例

摘要

在职业院校校企合作深化发展过程中，企业微课程平台成为企业参与教学的主要途径之一。在现阶段微课程体系缺乏科学架构、应用范围和形式缺少灵活创新性、微课程建设基础支撑力不足的情况下，文章以行业外语为例，提出政府、企业和学校三元主体协同建设企业微课程体系。同时，深化产学研改革，在政企校协同共生的基础上提出企业微课程体系的实证研究、身份建构、技术运用和创新应用的发展途径。

关键词

产教融合 / 企业微课程 / 行业外语