产教融合背景下土木工程专业教学改革路径探析

摘要

针对智能建造背景下应用型本科土木工程专业人才培养与产业需求脱节的问题，探索以“产教融合”为核心的系统性教学改革路径。在师资上，实施教师企业轮岗与产业教授引进的双向机制。在教学内容上，开发活页式、工作手册式教材及虚拟仿真等数字化资源。在教法上，全面推行项目化教学与现场教学。在评价上，构建突出过程与能力的多元化考核体系。改革将推动形成一支理实兼优的“双师型”队伍，建成一批对接前沿的模块化课程资源，并构建起以能力产出为导向、校企深度协同的人才培养新范式，从而有效提升学生的工程实践与创新能力。只有将产教融合深度融入教师、教材、教法、评价的全要素改革，才能系统性摆脱教学与生产脱节的困境，为建造强国战略培养合格的复合型工程技术人才。

关键词

产教融合 / 土木工程专业教育改革 / 应用型本科 / 智能建造