高校课堂博弈行为分析

华中师范大学学报（自然科学版） ›› 2011, Vol. 45 ›› Issue (04) : 685 -690. DOI: 10.19603/j.cnki.1000-1190.2011.04.036

高校课堂博弈行为分析

邢俊

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在高校课堂这种特殊的环境下,存在明显的行为困境.在对高校课堂博弈的局中人进行有限理性假设的基础上,给出了基于效用理论的几个经典模型和模型的解,并对均衡的转移进行了分析.最后得出"学风优良"、"教风严谨"、"校风纯正"是高校课堂博弈精炼纳什均衡的结论.

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高校课堂博弈行为分析[J]. 华中师范大学学报（自然科学版）, 2011, 45(04): 685-690 DOI:10.19603/j.cnki.1000-1190.2011.04.036

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