融合课程思政与创新思维的有机化学教学探索与实践

尹标林, 邓远富, 林东恩

大学化学 ›› 2024, Vol. 39 ›› Issue (02) : 286 -291.

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融合课程思政与创新思维的有机化学教学探索与实践

    尹标林, 邓远富, 林东恩
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摘要

在化学强基班中进行了课程思政、创新思维和有机化学课程教学深度融合的探索。课堂上精心选择教学案例,利用知识的多重价值,实现知识传授、价值引领与创新能力培养的有机结合。课后组织学生进行文献调研活动,以达到夯实基础、拓宽视野的创新思维训练目的,最终实现教育立德树人的根本任务。

关键词

化学强基班教学 / 课程思政 / 创新思维培育 / 融合教学

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融合课程思政与创新思维的有机化学教学探索与实践[J]. 大学化学, 2024, 39(02): 286-291 DOI:

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