“元素无机化学”研究生课程建设及混合式教学实践

摘要

为培养高素质研究型创新型人才，对研究生课程“元素无机化学”的课程资源建设和教学模式改革进行了探索与实践。主要举措包括重构分层知识体系、建设多维课程资源、推进线上线下混合式教学、实施全程多维评价、深度融入课程思政。多措并举，提高了学生自主学习、拓展学习、交互学习的能力，实现了“知识传授、能力培养和价值引领浑然一体”的人才培养目标，提升了学生的综合素养和科技创新能力。

关键词

元素无机化学 / 课程建设 / 混合式教学 / 多维评价 / 课程思政

基金资助

四川省2021–2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-876); 四川省第三批“三全育人”综合改革试点建设院系(川教函[2023]18号); 西南科技大学教育教学改革与研究项目(22xn0002);西南科技大学教育教学改革与研究项目(22xn0091)