化工安全与环保课程电化学腐蚀原电池综合教学实验

摘要

本文探讨化工安全与环保课程实验教学的背景及其教育重要性，并描述课程团队如何有效利用武汉工程大学“三实一创”模式进行教学。以“电化学腐蚀原电池综合教学实验”为例，文章分析实验教学的应用和效果，总结教学成果，并对化工安全与环保领域的潜在实验教学应用提出展望，为该领域的教学实践提供理论和实证支持。

关键词

化学工程与工艺专业 / 化工安全与环保课程 / 综合教学实验 / 电化学腐蚀原电池

基金资助

武汉工程大学教学改革研究项目(X2022001,X2021003); 湖北省高等教育教学改革研究项目(2020476)