中医药院校物理化学课程思政教学的设计与实施——以水的相图为例

摘要

课程思政是人才培养的必备内容，专业课程是课程思政建设的重要载体。本文针对中医药院校物理化学的课程特点，以相平衡章节中水的相图为例，阐述课程思政教学的设计与实施，探索将思政元素与专业知识有机融合的思路和方法，以期为物理化学的课程思政教学提供参考。

关键词

物理化学 / 课程思政 / 中医药 / 教学设计

基金资助

天津中医药大学“杏林育贤班”质量工程项目(2021XLYX-3),天津中医药大学教学改革项目(2020JY016)