新医科视域下分析化学课程思政教学实践——氧化还原滴定法

摘要

新医科视阈下，以立德树人为根本任务，以“医药为民，健康中国”为价值引领，以分析化学氧化还原滴定法为例，探索课前、课中、课后教学三阶段融入思政的教学方法。以专业知识学习为本，以真实案例为辅，以解决行业“卡脖子”问题为导向，层层引导，激发学生科技报国的决心，培养学生爱国情怀和环保理念等，以实现三全育人。

关键词

新医科 / 分析化学 / 课程思政 / 教学方法

基金资助

陕西本科和高等继续教育教学改革研究(23BY119); 陕西省教师教育改革与教师发展研究项目(SJS2023YB055,SJS2022YB040); 第二批陕西省课程思政示范课程和教学团队——分析化学; 2023陕西中医药大学本科课程美育建设——分析化学