专业学位研究生培养模式改革研究与实践——以材料与化工专业硕士培养为例

摘要

随着专业学位研究生教育规模的日益扩大以及社会对应用型人才需求的不断增长，培养高素质的应用型、复合型专业人才是目前高校教育面临的重要挑战。针对地方院校专业学位研究生培养的现存问题，本文以河南工业大学材料与化工专业为例，介绍了新时代背景下专业学位研究生培养在双导师制度、课程教学、专业实践、质量评价和奖助体系方面的改革与实践。

关键词

材料 / 化学工程 / 应用型人才 / 培养模式 / 专业实践

基金资助

国家自然科学基金青年项目(52402359); 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX041Y); 河南工业大学化学化工学院“科教融合”项目(2024HGKJ005);河南工业大学高层次人才科研启动基金(2023BS025)