学科交叉背景下高校大型仪器设备开放共享管理与创新研究

摘要

学科交叉研究能促进学科之间协同创新合作，是高校拓展学科发展新增长点的重要途径。大型仪器设备作为高校顺利开展教学科研工作、培养创新人才以及提供社会服务的重要资产，其开放共享是推动学科交叉融合创新的关键要素之一。依托大型仪器设备共享平台，通过完善源头论证、管理制度、技术队伍、运行保障、市场化服务等措施，不仅能推动多个学科领域的技术进步，促进学校学科交叉融合创新，实现高质量发展，还能加速重大原创性科研成果产出，进而提升我国的科研凝聚力和科技竞争力。

关键词

学科交叉研究 / 高校 / 大型仪器设备 / 开放共享