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摘要
毛泽东不仅是伟大的革命家、战略家和理论家,还是热衷干部教育的教育家。他热爱教育事业,喜爱教师职业,从20岁起选择了教育事业,读了五年师范,做过两年夜学教员、两年小学教员、一年师范教员、二十多年干校教员,主办工人夜学、一师附小、自修大学、农讲所、苏维埃大学、中央党校、抗大等,一生始终坚持并时刻不忘对干部进行教育。他在长期的教育生涯中,逐步形成关于教师地位、教师作用、教师条件、教师要求等完整的教师观,解决了教师队伍建设的基本问题,对当时或者现在以及未来都有深远的影响。
关键词
毛泽东
/
教育生涯
/
教师观
Key words
毛泽东的教育生涯及其教师观[J].
广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2013, 49(01): 129-133 DOI:10.16088/j.issn.1001-6597.2013.01.030