基于中医药文化自信的西医院校中医基础理论课程思政教学设计

冯磊 , 毛丹

中医教育 ›› 2025, Vol. 44 ›› Issue (1) : 54 -57.

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中医教育 ›› 2025, Vol. 44 ›› Issue (1) : 54 -57. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.01.466
医学生素质教育研究

基于中医药文化自信的西医院校中医基础理论课程思政教学设计

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Ideological and political teaching design of TCM basic theory course in Western medicine colleges based on Chinese medicine culture confidence

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摘要

中医学课程的主要教学目的是帮助学生掌握中医学理论体系的特点与精髓,培养医学生的中医思维模式,为临床医学及相关专业提供中医药知识的基本应用和需求。以中医基础理论课程为例,探讨如何组织、实施、设计中医基础理论课程思政教学,并分析中医基础理论课程教学实施策略,旨在在教学中深入研究中医传统文化所潜在的德育价值,将中医文化自信与课程思政进一步融合,有助于传承中医药文化并为中医药注入新生力量。

关键词

中医学 / 中医基础理论 / 文化自信 / 课程思政

Key words

traditional Chinese medicine / Basic Theory of Traditional Chinese Medicine / cultural confidence / curriculum ideology and politics

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冯磊, 毛丹 基于中医药文化自信的西医院校中医基础理论课程思政教学设计[J]. 中医教育, 2025, 44(1): 54-57 DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2025.01.466

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参考文献

基金资助

国家自然科学基金青年项目(821015346)

中南大学课程思政项目(2022KCSZ076)

湖南省中医药管理局面上项目(2021225)

湖南省自然科学基金面上项目(2022JJ30356)

长沙市科技局面上项目(kq2202477)

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