人体解剖学课程思政中融入北宋时期公共解剖事件的探索

摘要

北宋时期公共解剖事件开辟了人体解剖学图谱的新篇章，促进了中医传统思辨模式的转变，在中医解剖学史中具有重要地位。系统挖掘和梳理公共解剖事件中的中医文化自信、爱国情怀，守正创新、破旧立新，严谨求实、敢为人先，团结合作、勇于挑战等思政元素，并融入人体解剖学课程教学中，有助于发挥医学基础课程的育人功能，为构建中医特色的人体解剖学课程思政提供参考。

关键词

课程思政 / 《存真图》 / 《欧希范五脏图》 / 人体解剖学

基金资助

广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目(No.YQ2015042)