以文化自信为导向的内经选读课程思政教学设计探究

摘要

2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，“加强中华优秀传统文化教育”是课程思政建设的目标要求和内容重点之一。中医学根植于中华传统文化，《黄帝内经》作为中医学经典著作和中华优秀传统文化的重要载体，在几千年的防治疾病实践中，使中华优秀文化得到有效的弘扬和传播。内经选读课程以文化自信为导向，挖掘思政资源、重构教学内容，寓哲学思维、价值观、职业精神的培养于知识传授和能力培养之中，对学生深入理解中医学的精髓、构建中医学的理论框架、培养医学人才起着至关重要的作用。

关键词

文化自信 / 中医学 / 课程思政 / 内经选读