中医内科学课程思政元素的挖掘与应用途径探索

摘要

教育的目的不仅是育才，更重要的是育人。为了更好地完善思政教学内容体系，中医内科学教学团队针对学科特点，对本门课程思政元素进行了深入挖掘，归纳出中国特色社会主义和中国梦、社会主义核心价值观(含职业道德教育)、人与自然和谐的辩证统一观、严谨认真和积极进取的科学态度、名医名家经验、综合素养和人文修养六大思政要素。在实践过程中，教师将思政元素与授课内容紧密结合，通过运用多样化的教学、实践模式，同时完善课程反馈机制，在课程评价体系中引入思政目标，从而培养出有灵魂、有家国情怀、有人文素养的中医人才。

关键词

课程思政 / 中医内科学 / 元素探索