基于裴斯泰洛齐自然教育观的方剂学启发式案例教学研究

摘要

方剂学课程是中医学主干课程之一，探索完善方剂学教学方法对于提高方剂学课程教学质量有重要意义。裴斯泰洛齐的自然主义教育观强调，教育应遵循自然法则，认为教育者应像园丁一样，成为自然的守护者，通过耐心和细致的照料，促进儿童的自然成长和全面发展。本研究基于裴斯泰洛齐自然主义教育观，结合中医本科学生方剂学学习的痛点及教师实际教学体会，以生化汤为例，具体展现了裴斯泰洛齐自然主义教育观在方剂学启发式案例教学中的设计和运用，希冀为方剂学的教学提供新思路。

关键词

方剂学 / 教学模式 / 园丁理论 / 裴斯泰洛齐 / 启发式案例教学