新工科背景下家校协同育人机制的构建探究

冯征宇

doi:10.16379/j.cnki.issn.1004-4353.2024.03.005

延边大学学报（自然科学版） ›› 2024, Vol. 50 ›› Issue (03) : 140 -144. DOI: 10.16379/j.cnki.issn.1004-4353.2024.03.005

新工科背景下家校协同育人机制的构建探究

冯征宇

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摘要

在分析育与高校教育的关系和家庭教育和高校教育协同育人现状的基础上，研究了家庭教育与高校教育在新工科背景下的关系及其协同育人机制，并提出了深化主体育人共识，统一协同促进大学生成长成才目标；优化资源平台建设，确保家校协同育人系统正常运转；建立评估反馈体系，保障家校协同育人工作行稳致远的协同育人机制.该研究结果可为构建有效的家校协同育人机制，培养适应新时代需求的新工科人才提供参考.