移动端教学质量评价系统建设与应用路径研究

张泓波; 张雷; 聂佳; 李玉红

doi:10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.001

承德医学院学报 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (05) : 445 -448. DOI: 10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.001

移动端教学质量评价系统建设与应用路径研究

张泓波, 张雷, 聂佳, 李玉红

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摘要

<正>教学质量评价作为高校教学质量保障体系的核心环节，一直是教育改革领域的重点、难点和焦点。学生评教指的是学生对教师教学效果与教学质量的总体认知。作为教学质量评价的关键维度，评级教师的授课效果，学生最有发言权^[1]。《深化新时代教育评价改革总体方案》要求“充分利用信息技术，提高教学评价的科学性、专业性、客观性”^[2]。信息化技术在教育领域的深度渗透，已成为推动教育综合改革的关键内生变量。