承德医学院学报

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2025年, 第42卷, 第05期　
刊出日期：2025-09-25
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秋水仙碱治疗神经损伤的网络药理学研究

2025, 42(05): 361-367. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.009
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基于生物信息学分析STRA6在肺腺癌中的表达及意义

2025, 42(05): 367-373. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.012
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Erastin对小鼠肝癌Hepa1-6细胞生长和转移的影响

2025, 42(05): 373-377. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.004
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Smurf2靶向EYA2对高糖诱导肾小球系膜细胞增殖和纤维化的影响

2025, 42(05): 378-383. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.005
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BRAF^V600E、超声及BMI对TI-RADS 3类及以上甲状腺恶性结节的诊断价值

2025, 42(05): 383-387. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.003
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系统性红斑狼疮患者血清CRP、Cys-C、β2-MG水平及临床意义

2025, 42(05): 388-392. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.021
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中晚期结直肠癌患者经四君子汤辅助XELOX治疗的效果观察

2025, 42(05): 392-395. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.023
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苓玉清络饮治疗痛风伴高尿酸血症患者的效果

2025, 42(05): 396-399. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.020
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虫半夏白术天麻汤联合尼麦角林治疗急性缺血性脑卒中的效果

2025, 42(05): 400-403. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.022
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老年心力衰竭患者症状感知、健康素养对院前就医延迟的影响

2025, 42(05): 403-407. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.016
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IMB模式下的康复护理对胫骨平台骨折手术患者的应用研究

2025, 42(05): 408-411. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.019
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MicroRNAs与糖尿病心肌病发病机制的研究进展

2025, 42(05): 411-415. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.017
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瘦素-胰岛素轴失调与胆囊胆固醇结石形成的相关因素研究进展

2025, 42(05): 416-419. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.018
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MicroRNAs在铁死亡中的研究进展

2025, 42(05): 419-423. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.015
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十二指肠降部节细胞神经纤维瘤1例

2025, 42(05): 423-425. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.014
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卵巢成熟性畸胎瘤内含卵泡膜细胞瘤1例

2025, 42(05): 425-426. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.013
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OBE理念下多元化教学模式在温病学教学中的应用

2025, 42(05): 427-430. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.008
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雨课堂+Boppps+理实一体化模式在病理学教学中的应用

2025, 42(05): 431-433. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.007
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PDCA联合朋辈教育在线上PBL中的应用

2025, 42(05): 434-437. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.011
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“上好一门课”——有机化学教学改革初探

2025, 42(05): 437-440. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.006
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高校学生体质健康测试成绩分析与提升对策研究

2025, 42(05): 440-444. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.010
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移动端教学质量评价系统建设与应用路径研究

2025, 42(05): 445-448. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.001
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“双减”政策下图书馆促进家庭教育协同育人策略研究

2025, 42(05): 448-450. https://doi.org/10.15921/j.cnki.cyxb.2025.05.002