父母协同教养与儿童抑郁的相互作用关系：亲子依恋的纵向中介作用

摘要

目的：探讨父母协同教养、亲子依恋和儿童抑郁三者间的相互作用关系。方法：采用问卷法对750名小学3年级学生进行为期1年的3次追踪调查。结果：（1）父母协同教养与儿童抑郁之间存在相互预测关系。（2）T2亲子依恋作为关键路径，显著传递了T1父母协同教养对T3儿童抑郁的远期影响，其中介效应具有统计学意义。结论：父母的协同教养能够直接影响儿童的抑郁，儿童的抑郁也能够反过来影响父母的协同教养行为。此外，父母的协同教养通过影响亲子依恋进一步影响儿童的抑郁水平。

关键词

父母协同教养 / 亲子依恋 / 抑郁 / 交叉滞后 / 儿童