中国临床心理学杂志

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心理痛苦和自身优势的变化与中学生内外化问题的关系：基于机器学习的证据

2026, 34(02): 249-256. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.001

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同伴关系和不良同伴交往对青少年短视频成瘾的联合影响：错失恐惧的作用及性别差异

2026, 34(02): 257-263. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.002

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童年逆境与青少年社交媒体成瘾的纵向关联：控制感和公正世界信念的链式中介作用

2026, 34(02): 264-269+341. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.003

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初中生网络游戏成瘾、学校适应与睡眠质量的发展及纵向关系

2026, 34(02): 270-278. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.004

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大学生不同睡眠特征与抑郁症状的关联性分析

2026, 34(02): 279-287. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.005

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父母协同教养与儿童抑郁的相互作用关系：亲子依恋的纵向中介作用

2026, 34(02): 288-293. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.006

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童年创伤与青少年非自杀性自伤：述情障碍与攻击的链式中介作用

2026, 34(02): 294-297+293. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.007

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身份线索会重塑共情吗：对象身份披露对儿童和成人疼痛共情的影响

2026, 34(02): 298-303. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.008

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秘密类型和社会关系对儿童秘密披露行为的影响

2026, 34(02): 304-309+303. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.009

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穷则独善其身？稀缺对合作行为的影响机制

2026, 34(02): 310-316+328. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.010

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金钱与时间：金钱启动影响主观时间知觉

2026, 34(02): 317-322+335. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.011

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物质主义对自我客体化的影响：社会比较的中介作用

2026, 34(02): 323-328. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.012

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简式应对儿童消极情绪量表的中文版修订及信效度检验

2026, 34(02): 329-335. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.013

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亲密伴侣暴力污名量表的修订及其信效度检验

2026, 34(02): 336-341. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.014

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过度概括化自传体记忆问卷在我国青少年中的信效度检验

2026, 34(02): 342-348. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.015

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中文版正效价系统量表在中国青少年群体中的信效度检验

2026, 34(02): 349-354. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.016

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大学生网红商品感知价值量表的编制及信效度检验

2026, 34(02): 355-359. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.017

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中文版零和博弈信念量表在中国成年群体中的测量学分析

2026, 34(02): 360-364. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.018

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父亲和母亲的心理攻击与体罚预测儿童问题行为的优势分析

2026, 34(02): 365-371. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.019

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家庭经济压力与青少年自我期望的关系：核心自我评价的中介作用和正念教养的调节作用

2026, 34(02): 372-378. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.020

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“我们”的力量：青少年多重群体认同的潜在剖面与心理健康的关系及其机制

2026, 34(02): 379-385. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.021

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父母低头行为与青少年心理僵化的关系：亲子关系的中介作用和同伴依恋的调节作用

2026, 34(02): 386-391+371. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.022

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家庭中言传身教与高年级小学生阅读动机、电子产品依赖的纵向关系

2026, 34(02): 392-399. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.023

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双元自主性与大学生适应：生命意义感与主观幸福感的链式中介作用

2026, 34(02): 400-405. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.024

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欺凌受害对农村寄宿制初中生消极身体意象的纵向影响：有调节的中介模型

2026, 34(02): 406-411. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.025

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恋爱关系成长信念影响心理健康的机制：自我扩展和关系质量的链式中介作用

2026, 34(02): 412-418. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.026

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父母工作家庭冲突对青少年孤独感的影响机制研究

2026, 34(02): 419-424. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.027

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中学生人际依赖谱系与欺凌受害的关系：社交回避及苦恼的中介和自我建构的调节作用

2026, 34(02): 425-430. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.028

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日常医疗差错破坏性感知对员工职业倦怠与工作重塑的影响——基于经验取样法的实证研究

2026, 34(02): 431-436+359. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.029

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越“适应”越困难？过剩适应对流动儿童学校适应的影响

2026, 34(02): 437-441+378. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.030

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中国大学生时间焦点特征：基于潜在剖面分析

2026, 34(02): 442-446. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.031

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父母控制与农村初中生心理素质的关系：一个有调节的中介模型

2026, 34(02): 447-451+348. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.032

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大学生错失恐惧对社交媒体倦怠的影响：社交过载和上行社会比较的中介作用

2026, 34(02): 452-456+385. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.033

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大学生职业规划与就业质量：就业意愿与就业资本的中介作用

2026, 34(02): 457-460+465. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.034

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物质主义价值观与大学生自私的关系：善意妒忌与恶意妒忌的并行中介作用

2026, 34(02): 461-465. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.035

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大学生志愿服务参与对心理韧性的影响：社会支持和自我效能感的链式中介作用

2026, 34(02): 466-470. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.036

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感戴对高职学生学习投入的影响：生命意义感的中介作用

2026, 34(02): 471-474+498. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.037

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高校心理咨询工作同盟破裂情境的类型

2026, 34(02): 475-480+487. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.038

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空间导航训练干预提高社会快感缺失群体的未来情景想象能力

2026, 34(02): 481-487. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.039

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正念情绪管理团体辅导对违法青少年攻击性的干预机制

2026, 34(02): 488-493+430. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.040

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仿生人形机器人对孤独症儿童共同注意的干预效果

2026, 34(02): 494-498. https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2026.02.041

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