大城市校园建成环境与中学生体力活动的相关性研究——以西安市为例

摘要

体力活动是促进健康的有效途径，我国青少年体力活动普遍不足，如何通过校园建成环境促进青少年体力活动，进而提升学生身心健康水平，亟待研究.运用社会生态学理论，选取西安市三所典型中学进行实地调查，通过环境主观评价、SPSS数据分析、ArcGIS分析等方法对学生体力活动现状及空间分布等特征进行总结.运用逐步线性回归和Logistic回归模型，建立自主性体力活动及目的性体力活动与校园建成环境的相关性模型，并提出基于体力活动促进的中学校园外部空间环境提升建议.

关键词

体力活动 / 建成环境 / 校园 / 相关性 / 健康导向