中小学校体育设施校际共享潜力评价研究

摘要

目前，中小学校体育设施的饱和度在校园之间存在较大差异，通过校际共享提升体育设施的空间达标度是解决这种不均的有效手段.本文采用了问卷调查和实地考察相结合的方法，并利用因子分析法和多目标优化模型法对多所中小学的体育设施共享潜力进行了评估.通过这些评估，深入探讨了校际共享的潜力，并通过案例研究为推动中小学体育设施的共享和优化提供了实践指导.最后，针对调研学校提出了一系列具体的共享方案，以促进校园间的交流与合作，提高设施的利用率和空间达标度.

关键词

体育设施 / 校际共享 / 潜力评价 / 中小学校