地学研究生学术创新能力提升:关键问题与实践路径

乔璐璐 ,  王厚杰 ,  徐继尚 ,  吴晓 ,  李德勇 ,  张慧丽

中国地质教育 ›› 2026, Vol. 35 ›› Issue (5) : 28 -31.

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中国地质教育 ›› 2026, Vol. 35 ›› Issue (5) : 28 -31.

地学研究生学术创新能力提升:关键问题与实践路径

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Enhancing the Academic Innovation Ability of Geoscience Postgraduates: Key Issues and Practical Paths

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摘要

研究生学术创新能力是衡量研究生培养质量的重要标尺,是国家高层次人才队伍的战略支撑。鉴于学科间的显著差异,与学科特色相结合的解决路径将更有效促进研究生学术创新能力提升。针对以海洋地质、海洋地球物理学、地质学为主的地学研究生,其学术能力提升,须以服务国家战略作为研究生学术创新能力培养的目标,以学术实践作为学术创新能力提升的实施路径,以学术交流作为学术道德与规范的检验手段。可结合“校内专家专题课程”与“校外专家讲座讲坛”开展学术前沿教育,基于服务国家战略与行业发展的科研项目贯穿学术培养过程,通过搭建以研究生为主体的研究生论坛和组织“海味”浓厚的野外实践以提供学术交流平台,并通过将科研实践要求写进研究生培养方案实现制度保障,将有助于提升研究生的学术创新能力。

关键词

地学研究生 / 学术创新能力 / 国家战略 / 研究生论坛 / 科研实践

Key words

geoscience postgraduates / academic innovation ability / national strategy / postgraduate forum / scientific practice

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乔璐璐,王厚杰,徐继尚,吴晓,李德勇,张慧丽. 地学研究生学术创新能力提升:关键问题与实践路径[J]. 中国地质教育, 2026, 35(5): 28-31 DOI:

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基金资助

中国海洋大学研究生教育质量提升计划集群培育计划项目“以实践创新能力提升为导向,地质工程专业学位研究生分类培养路径优化”(HDJQ26001)

中国海洋大学研究生教育质量提升计划“海洋地质学位点人才培养过程质量提升的思考与实践”(HDYJ24001)

山东省工程硕博试点改革项目

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