基于校企合作的应用型本科院校“双师型”教师队伍建设路径

摘要

在高等教育内涵式发展与产业结构深度调整背景下，应用型本科院校在复合型应用人才的培养上发挥着重要作用.“双师型”教师队伍作为教育质量的核心支撑，其建设水平直接影响人才培养效能.当前，该队伍建设在结构配置、能力培育、制度保障等方面矛盾突出，需从人才引进、考核评价、协同机制、专兼结合四个维度深化改革，打破校、企、师三方利益壁垒，实现教学与职场衔接，为应用型人才培养提供保障.

关键词

“双师型”教师 / 校企合作 / 教师队伍建设