鞍山师范学院学报

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2025年, 第27卷, 第04期　
刊出日期：2025-07-25
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■矩阵的线性互补问题的误差界

2025, 27(04): 1-7. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.001
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具有Beverton-Holt生育率函数的Filippov阶段结构害虫治理模型研究

2025, 27(04): 8-14. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.002
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混合分数跳-扩散环境下再装期权定价

2025, 27(04): 15-22. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.003
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中华猕猴桃全基因组SRS基因家族的鉴定

2025, 27(04): 23-29. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.004
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朝鲜白头翁叶绿体基因组密码子偏好性分析

2025, 27(04): 30-37. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.005
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3种武夷正岩肉桂茶香气成分的SPME-GC-MS法分析

2025, 27(04): 38-42. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.006
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不同处理对采后红油椿芽贮藏品质的影响

2025, 27(04): 43-52. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.007
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柠檬果皮精油的提取及其抗氧化性和抑菌性研究

2025, 27(04): 53-59. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.008
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关于实线性空间上内积的正定性

2025, 27(04): 60-63. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.009
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硫掺杂FeOOH纳米片阳极电化学性能研究

2025, 27(04): 64-70. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.010
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新课标下初中生CPFS结构与代数推理能力的相关性研究

2025, 27(04): 71-76. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.011
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高二学生“导数”学习障碍的调查分析及教学对策

2025, 27(04): 77-81. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.012
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协同创新视角下医学课程思政“教”与“学”的融合路径

2025, 27(04): 82-87. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.013
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深度学习视域下乡村教师数字化学习力提升对策研究

2025, 27(04): 88-93. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.014
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高校教师教学竞赛参与不足的成因及优化策略

2025, 27(04): 94-99. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.015
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高校音乐专业课程思政的价值意蕴和实践路径

2025, 27(04): 100-104. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.016
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劳模精神融入高校教师职业发展的价值意蕴和实践路径

2025, 27(04): 105-108. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.017
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基于校企合作的应用型本科院校“双师型”教师队伍建设路径

2025, 27(04): 109-112. https://doi.org/10.20212/j.issn.1008-2441.2025.04.018
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扎根大地,以师为基;放眼远方,以用为旨——化学与生命科学学院

2025, 27(04): 2+113-.