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摘要
目的:了解D型人格医学生孤独感、自尊和自卑现状,为大学生心理健康教育提供科学依据。方法:采用D型人格量表(DS14)、UCLA孤独量表、自尊量表(SES)和自卑感量表(FIS)对贵州某医高专1 430名在校学生进行问卷调查。结果:医学生D型人格检出率为47.06%,在年级、性别和是否独生子女维度上的差异具有统计学意义(P<0.05);NA、SI因子分分别为(10.79±5.43)和(11.85±5.06),在年级和性别维度上的差异具有统计学意义(P<0.05);D型人格医学生的孤独感和自卑总分高于非D型人格学生(P<0.05),自尊总分低于非D型人格学生(P<0.05);NA、SI因子与孤独感和自卑呈正相关(P<0.05),与自尊呈负相关(P<0.05)。结论:D型人格医学生更易产生孤独感和自卑心理,自尊水平总体较低,应采取针对性干预措施开展心理健康教育,减少D型人格特质对身心健康的影响。
关键词
D型人格
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孤独感
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自尊
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自卑
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医学生
Key words
D型人格医学生孤独感、自尊和自卑现状调查研究[J].
黔南民族医专学报, 2025, 38(01): 123-126 DOI:CNKI:SUN:QNYX.0.2025-01-038