面向生物育种的产教融合案例教学模式研究

马若男; 张世洁; 郭淑卿; 关攀锋; 苏伟; 谈重芳; 焦浈

doi:10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2026.02.013

焦作大学学报 ›› 2026, Vol. 40 ›› Issue (2) : 92 -96. DOI: 10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2026.02.013

面向生物育种的产教融合案例教学模式研究

马若男, 张世洁, 郭淑卿, 关攀锋, 苏伟, 谈重芳, 焦浈

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摘要

为破解生物育种技术教学滞后于产业发展、学生实践与创新能力不足的困境，本研究构建了产教融合视域下的“三维协同、四阶递进”的案例教学模式。通过在郑州大学农业与生物制造学院的实践，该模式系统重构了教学资源，建成了模块化案例库，有效提升了学生的跨学科视野与解决产业实际问题的创新能力。实践证明，该模式为农林类专业学位研究生课程改革提供了可复制、可推广的实践方案，可为国家种业振兴战略提供坚实的人才支撑。