技能型社会建设背景下河南省职业教育市域产教联合体的监测评估指标体系研究

卢贝; 刘云朋; 刘雪贞

doi:10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2026.03.015

焦作大学学报 ›› 2026, Vol. 40 ›› Issue (3) : 76 -81. DOI: 10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2026.03.015

技能型社会建设背景下河南省职业教育市域产教联合体的监测评估指标体系研究

卢贝, 刘云朋, 刘雪贞

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摘要

文章通过系统性分析河南省职业教育发展现状及市域产教联合体的实施情况，揭示了当前存在的合作深度不足、运行机制不完善等问题。针对这些问题，构建了一套科学合理的河南省职业教育市域产教联合体监测评估指标体系，采用层次分析法确定指标权重，确保评估的客观性和准确性。研究结果表明，该指标体系可有效监测市域产教联合体的运行效果，发现问题并提出改进措施，为提升河南省职业教育市域产教联合体的整体效能提供了有力支撑。