外语教学数字化转型与产出导向法的双向关系探究

窦子涵

doi:10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2025.04.017

淮阴师范学院学报（自然科学版） ›› 2025, Vol. 24 ›› Issue (04) : 373 -376. DOI: 10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2025.04.017

外语教学数字化转型与产出导向法的双向关系探究

窦子涵

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摘要

随着人工智能(Artificial Intelligence, AI)技术的快速发展，数字化教学平台日渐成熟，外语教学的数字化转型改革呈现出多样态，催生了广泛的混合式教学、智慧教学模式的研究，也使得产出导向法这一本土化教学理念不断与时俱进。据此，本文解读了外语教学的数字化升级为产出导向法提供的优势发展空间与革新方向，论述了产出导向法的发展在外语教学数字化改革过程中的破局意义，倡导以产出导向法为理念引领进行数字化教学改革，并提出了针对性的策略建议。