“一带一路”背景下中国对外职业教育援助的可持续性发展策略——以援老挝乌多姆赛职业技能发展中心项目为例

摘要

文章以“一带一路”倡议为背景，以援老挝乌多姆赛职业技能发展中心项目为例，分析中国对外职业教育援助现状，阐述老挝职业院校发展概况及援老挝乌多姆赛项目案例。提出可持续性发展策略，中国需要从“硬援助”转向“软援助”;从“授人以鱼”转向“授之于渔”;从“短期效应”转向“长期效应”等。这一系列转变可以提高中国对外职业教育援助的质量和水平，促进双方在教育领域的深入交流与合作。

关键词

职业教育 / “一带一路” / 职业出海 / 对外职业教育援助

基金资助

2024年河北省高等学校研究计划“产教融合视域下面向产业升级的职业本科教育课程改革研究”(BJS2024010); 2024年河北省社会科学发展研究课题“以就业为导向的职业本科教育课程质量评价体系创新研究”(202403181); 2024年邢台市社会规划课题“市域产教联合体对邢台市职业教育体系的影响与作用探究”(XTSKGH2024101)成果