包头职业技术学院学报

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2025年, 第26卷, 第01期　
刊出日期：2025-01-25
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重型柴油机排放提升控制技术分析

2025, 26(01): 1-5.
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转动设备联轴器同轴度检测与调整技术研究

2025, 26(01): 6-9.
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磁州窑白地黑花古陶瓷大面积缺损的艺术设计修复及工艺研究——以金代白地黑花梅瓶修复实践为例

2025, 26(01): 10-13.
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基于眼动仪实验的在线民宿消费者视觉偏好研究

2025, 26(01): 14-15+27.
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新质生产力与高等教育耦合协调研究——以河南省为例

2025, 26(01): 16-19+47.
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基于工程教育专业认证背景下“煤化学”课程教学改革的探索与实践

2025, 26(01): 20-22+51.
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数字经济背景下齐齐哈尔市农业社会化服务效能提升路径研究

2025, 26(01): 23-27.
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民族地区跨学科国际化创新人才培养探索——以内蒙古师范大学与澳大利亚迪肯大学合作办学项目为例

2025, 26(01): 28-32.
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“一带一路”背景下中国对外职业教育援助的可持续性发展策略——以援老挝乌多姆赛职业技能发展中心项目为例

2025, 26(01): 33-37+68.
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内蒙古高校智慧教学体系构建中存在的问题及对策研究

2025, 26(01): 38-42.
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基于审核性评估与一流专业建设的院级教学质量监控体系研究

2025, 26(01): 43-47.
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艺术文化融入“三不腐”校园廉洁教育路径探索

2025, 26(01): 48-51.
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案例教学法引领高职院校思政课创新实践探索

2025, 26(01): 52-54+75.
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课程思政视域下高校体育教师角色定位研究

2025, 26(01): 55-57+117.
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新时代高校隐性爱国主义教育的内涵与实施路径探析

2025, 26(01): 58-61.
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新时代高校行政管理人员师德师风建设路径研究

2025, 26(01): 62-64.
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基于线上线下混合式教学模式下数字化教学资源的共享研究——以“JavaScript前端框架”课程为例

2025, 26(01): 65-68.
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新工科背景下光伏工程技术专业产教深度融合育人模式的探索与实践

2025, 26(01): 69-71+89.
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新农科背景下劳动教育与专业教育深度融合研究与实践

2025, 26(01): 72-75.
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基于传统文化传承视角的高校太极拳课程教学路径创新

2025, 26(01): 76-79.
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“大思政”视域下高职院校思政实践育人共同体建设

2025, 26(01): 80-82.
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中国现当代文学育人价值与实践路径探究

2025, 26(01): 83-85+93.
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数字时代联通主义视角下混合式学习中的教学交互策略

2025, 26(01): 86-89.
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构建戏曲非遗融教机制发展复合型人才培养——以莆田学院首届“新闻与传播”专业研究生培养模式为例

2025, 26(01): 90-93.
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采矿工程专业学生创新创业教育体系研究与改革实践

2025, 26(01): 94-98.
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TRIZ理论助推高职院校学生创新能力培养

2025, 26(01): 99-101.
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产教融合下广西G校创新创业教育实践平台建设研究

2025, 26(01): 102-106+112.
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技工院校学生创新创业能力提升的研究

2025, 26(01): 107-109.
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新时期内部资料性出版物规范管理路径探析

2025, 26(01): 110-112.
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ChatGPT生成式人工智能对学术出版影响研究

2025, 26(01): 113-117.
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高校图书馆纸质图书资源利用率现状和对策研究

2025, 26(01): 118-122.
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知识生态系统视角下的图书馆转型与主动知识服务研究

2025, 26(01): 123-128.