艺术文化融入“三不腐”校园廉洁教育路径探索

摘要

不敢腐、不能腐、不想腐之间是紧密相连、层层递进的，三者统一于全面从严治党的政治实践，也体现于新时代高校廉洁教育实践。艺术文化有生动性、形象性、情感性等特征，艺术文化融入“三不腐”校园廉洁教育，能够强化大学生“不敢腐”的思想认识，增强大学生“不能腐”的价值信念，塑造大学生“不想腐”的道德自觉。为此，文章以廉洁艺术文化教学，强化“不敢腐”的思想认识；以廉洁艺术文化宣教，塑造“不能腐”的价值信念；以廉洁艺术文化实践，培养大学生“不想腐”的道德自觉。

关键词

艺术文化 / “三不腐” / 校园廉洁教育

基金资助

福建省教育系统哲学社会科学研究项目课题“艺术文化融入‘三不腐’校园廉洁教育路径研究”(JAS23299)成果