校园防疫案例融入运筹学思政教学中的设计与探索

摘要

不同于社区防疫，校园防疫以全校师生为主体，以科学防疫为主线，蕴含着众志成城、迎难而上等抗疫精神.本文基于运筹学思政教学的特点，归纳校园防疫中的典型案例，设计出校园防疫背景下运筹学运输问题、背包问题、组合优化问题等教学内容，并将志愿者的奉献精神、科学家的探究精神、全体师生的人类命运共同体精神等思政元素融入其中，实现了专业知识教学与思政教育的深层次融合.该研究不仅为运筹学思政教学提供一种新思路，也为其他理工课程的思政教学提供参考.

关键词

运筹学 / 校园疫情 / 课程思政 / 优化思想