提高线性代数教学在能力培养方面的效能和亲和度——使用美国新编线性代数教材的体会

摘要

线性代数课程具有抽象性的特点,严格的逻辑体系拉远了课程与学生之间的距离.西交利物浦大学采用了美国新编的线性代数教材,融合身边实例,增加课程的亲和度.同时线性代数也具有广泛应用性.与现代科学的各个分支有紧密联系.数学物理学院重视学生能力培养,开展研究导向型教学,提升教学的文化品位,培养学生创造性思维.

关键词

中外合作大学 / 线性代数 / 研究导向型教学

基金资助

西交利物浦大学教学发展项目(TDF21/22-R23-159,TDF22/23-R25-196)