吉林省高校学生实验动物安全认知现状调查研究

摘要

目的 了解吉林省高校对实验动物安全教育的实施现状。方法 调查对象选取吉林省内高校实验课程中涉及使用实验动物的12个全日制本科专业，随机发放15 000份调查问卷。结果 应用实验动物开展教学的专业涵盖面广，其中医学类专业最多。26.6%的调查对象不了解所接触实验动物生物安全等级，24.9%的调查对象不了解动物实验标本及废弃物处理方法，29.1%的调查对象不了解实验动物抓、咬伤正确处理方法，38.7%的调查对象不了解实验动物福利。一年接受2次及2次以上实验动物安全培训的有48.5%,有23.6%的学生从未参加过相关培训。89.7%的学生在进行动物实验操作时，有意识地穿戴个人防护装备做好个人防护，对于涉及动物实验的学生中有73.4%的人未定期做体检，有53.7%的学生在开展动物实验前后未进行环境和自身消毒灭菌处理，有56%的学生对于发生实验动物事故的应急处理方案不够了解，也从未参与过应急演练。结论 吉林省高校实验动物安全教育工作亟待进一步加强。

关键词

实验动物 / 安全教育 / 教育情况