新医科背景下基于岗位胜任力的临床医学人才培养模式的构建

摘要

<正>“健康中国2030”国家战略的实现需要高水平的医学教育作为支撑，在“新医科”“医工融合”的背景下，华北理工大学作为一所具有百年医学历史的综合性大学，不断创新医学教育发展模式，探索构建了基于岗位胜任力的临床医学人才培养模式。1 以岗位胜任力为导向，整合创新课程体系1.1 打破学科界限，整合教学内容在新医科背景下抓住教育改革机遇，加快“双一流”课程建设，建立多元融合的课程体系。首先，打破传统医前教育、基础医学、

关键词

岗位胜任力 / 临床医学 / 人才培养