超声训练模型在医学院校超声实训教学的应用

孙丹丹; 于淼; 姜昱竹; 李玲玲; 王洪羽; 李改

doi:10.13845/j.cnki.issn1673-2995.20231007.012

吉林医药学院学报 ›› 2024, Vol. 45 ›› Issue (01) : 78 -80. DOI: 10.13845/j.cnki.issn1673-2995.20231007.012

超声训练模型在医学院校超声实训教学的应用

孙丹丹, 于淼, 姜昱竹, 李玲玲, 王洪羽, 李改

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摘要

超声是一门对操作技巧要求很高的学科，实训课教学中需要学生进行反复的超声检查操作训练。仿真检查训练模型是临床医学教学中的良好教具，在超声实训教学中的应用丰富了课堂教学资源、扩展了实训内容，可满足典型病例训练的需求，为学生提供了积极安全的实践机会。把应用体模教学与传统教学方法、灵活多样的先进教学手段有机地结合起来，提高超声实训课的教学效果，提高学生的实际操作技能和诊断能力，培养具有很强实践动手能力的应用型医学人才。