技能训练与评估系统在超声实训教学中的应用

孙丹丹; 汪家欣; 徐雅楠; 马赫; 季海宁; 李改

doi:10.13845/j.cnki.issn1673-2995.20240522.001

吉林医药学院学报 ›› 2025, Vol. 46 ›› Issue (01) : 74 -76. DOI: 10.13845/j.cnki.issn1673-2995.20240522.001

技能训练与评估系统在超声实训教学中的应用

孙丹丹, 汪家欣, 徐雅楠, 马赫, 季海宁, 李改

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摘要

实训课教学在加强学生综合素质教育与能力的培养方面具有举足轻重的作用。超声技能训练与评估系统可对超声手法与切面图像同时进行示教、训练和实时评估，提高学生的实践能力；通过仿真体模与3D模拟系统结合，丰富教学资源、强化教学深度；通过临床案例分析与练习培养学生的临床思维能力和独立思考与诊断能力；通过对专业知识、操作技术、病例诊断、医学人文素养等多方面的考核，促进学生的学习与发展、帮助教师进行及时反馈和指导。采用超声技能训练与评估系统进行教学的学生，其操作技能成绩和理论考核成绩均高于采用传统教学方式进行授课的学生。技能训练与评估系统将体模训练、3D模拟、图像质量评价、思维训练及考核与传统教学有机结合起来，可有效提高学生的实际操作技能、诊断能力和临床思维能力。