教育家精神的三重特质及对培养造就新时代教师的启示

张宜军, 刘颖

白城师范学院学报 ›› 2026, Vol. 40 ›› Issue (4) : 1 -8.

白城师范学院学报 ›› 2026, Vol. 40 ›› Issue (4) : 1 -8. DOI: 10.27002/j.cnki.CN22-1363/G4.202604001

教育家精神的三重特质及对培养造就新时代教师的启示

    张宜军, 刘颖
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摘要

教育家精神是新时代教师队伍建设的重要价值引领和精神支撑,集中体现为理想信念、专业能力与仁爱情怀的有机统一。文章立足教育强国建设背景,从坚守理想信念、精研育人之道、涵养仁爱情怀三个维度,对教育家精神的核心特质进行了系统阐释。教育家精神不仅构成教师职业发展的精神内核,也为教师培养提供了明确的实践指向。推动教育家精神融入教师培养全过程,需要在理想信念教育、专业发展体系、人文关怀培育和制度文化保障等方面协同发力,以促进高素质、专业化、创新型教师队伍建设。

关键词

教育家精神 / 教师培养 / 理想信念 / 专业能力 / 仁爱情怀

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张宜军, 刘颖. 教育家精神的三重特质及对培养造就新时代教师的启示[J]. 白城师范学院学报, 2026, 40(4): 1-8 DOI:10.27002/j.cnki.CN22-1363/G4.202604001

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大连市职业教育研究课题“教育家精神融入教师培养培训全过程研究”

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