朝鲜学者洪大容教育思想研究

摘要

洪大容是朝鲜王朝后期自然科学家、北学派实学思想家和哲学家。多元文化思想铸就了他人尽其才、有教无类，实心实行、知行并举，正心修身、俭以养德的教育思想和理念。这既是对中国儒家教育思想的继承和发展，又是对朝鲜王朝后期走向僵化的性理学思想的批判，表现出近代民主和崇实色彩，对后世教育有启发和借鉴意义。

关键词

洪大容 / 教育思想 / 朝鲜王朝