大中小学思政课一体化建设路径探析

摘要

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，大中小学思政课一体化建设作为落实立德树人根本任务的战略工程，是回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”时代命题的关键路径。文章在分析大中小学思政课一体化建设存在问题及其成因的基础上，提出了大中小学思政课一体化建设路径：推进学段协同实践、建设专业化教师队伍、完善教学评价体系，以期为系统推进大中小学思政课一体化建设提供借鉴和参考。

关键词

大中小学 / 思政课 / 一体化 / 现状分析 / 建设路径

基金资助

吉林省教育科学“十四五”规划课题“吉林省高校‘大思政课’建设协同创新研究”（SZ2307）